Почему мы всегда и все откладываем на последний день? Даже в кризис, даже на карантине, когда, казалось бы, времени предостаточно.
Школы перевели на дистанционку еще в середине марта. По 5-е апреля весенние каникулы. То есть, с момента отправки детей по домам прошло как минимум 3 недели.
И что мы имеем? Школы лишь за пару дней до окончания каникул просят сделать детям zoom.us, протестировать все. Только за день до начала удаленного обучения сообщают, а как вообще это будет проходить – ну тоже там все «писями по воде виляно»…
Дети говорят, что даже учитель информатики с зумом не сразу разобрался. Чего уж говорить о бОльших гуманитариях? Хорошо хоть в последний день перед «учебой» в рамках одной школы решили (вроде как) пользоваться единым интерфейсом (где-то зум, где-то только электронный дневник – ну хотя бы однообразно).
Ладно, я понимаю, что к дистанционке никто не был готов (не потому, что это сложно, а потому, что, скорее всего, все забили на это, хотя, наверняка такая задача был). Но почему с момента карантина не проработать все эти моменты? У нас айтишников в стране мало?
В общем, все крайне печально в плане обучения. Хорошо, что мы сами с самого начала занялись изучением вопроса, где и как детям получать знания в период карантина (и я сразу, еще в марте, предупредил их, что этот учебный год они закончат дома) и дети все это время чем-то занимаются.
