Решил подробнее написать об этом, услышав вчера от дочери:
– Пап, а знаешь, если бы ты не стал учить алгоритм «направо» и «налево», то я бы не стала учить сборку кубика, делала бы по распечаткам.
Сейчас она собирает кубик без подсказок и почти вдвое быстрее меня (никак не могу обогнать ее). Пример работает, я получил очередное яркое подтверждение этому факту. К тому же, ребенок сам обратил внимание именно на то, что мой пример стал толчком к изучению, а не просто природная любознательность и упертость.
Если помните, недавно упоминал о пользе личного примера, размышляя о чтении. Дети видят, что родители читают, и привыкают к мысли, что это нормально, что есть такой вариант коротания вечеров. После личного примера для них не будет шоком предложение/требования родителей почитать N страниц и лишь потом «можно поиграть в айпад» или «посмотреть мультик».
И у нас в семье много таких примеров. Уверен, и у вас их достаточно. Конечно, не все примеры положительные, но мы стараемся!
